På Capio erbjuder vi neuropsykiatriska utredningar för barn och unga. Syftet är att få en tydligare bild av barnets styrkor, svårigheter och behov, så att barnet och familjen kan få rätt stöd i vardagen. Ibland kan även skola, förskola eller andra viktiga personer behöva vara delaktiga.
En neuropsykiatrisk utredning hjälper oss att förstå om barnets svårigheter kan bero på till exempel ADHD, ADD eller autism. Utredningen handlar inte bara om symptom och testresultat, utan om hur barnet fungerar i vardagen, hur utvecklingen har sett ut och vilket stöd som kan behövas. En utredning leder inte alltid till en diagnos, men den kan ändå ge viktig vägledning om vilket stöd som passar bäst.
En utredning kan vara aktuell om barnet har svårigheter som påverkar vardagen under en längre tid, till exempel i hemmet, i skolan eller tillsammans med andra. Det kan handla om:
• Svårt att koncentrera sig eller hålla kvar uppmärksamheten
• Impulsivitet eller mycket hög aktivitetsnivå
• Svårt med socialt samspel, kommunikation eller att förstå andra
• Stora svårigheter med stress, känslor eller återhämtning
• Problem att fungera i skola, förskola eller hemma
En neuropsykiatrisk utredning görs steg för steg och anpassas efter barnets ålder, mognad och behov. Hur många besök som behövs kan variera från barn till barn.
Utredningen kan innehålla:
• Samtal med vårdnadshavare om barnets utveckling, vardag och svårigheter
• Samtal med barnet eller ungdomen, anpassade efter ålder och mognad
• Formulär till vårdnadshavare och ibland till skola eller förskola
• Psykologiska tester, kartläggningar och observationer
• Genomgång av tidigare vårdkontakter, skolgång och livssituation
För att få en så rättvis bild som möjligt kan vi ibland behöva information från till exempel skola, förskola eller andra vårdgivare. Det sker bara när det är relevant och efter samtycke från vårdnadshavare och, när det är möjligt och lämpligt, från barnet eller ungdomen.
En viktig del av utredningen är att förstå om barnets svårigheter bäst förklaras av neuropsykiatriska svårigheter eller av något annat.
Det kan till exempel handla om:
Målet är att ge en så trygg och korrekt bedömning som möjligt. Ibland leder utredningen till en diagnos och ibland inte, men oavsett resultat kan den ge viktig kunskap om vilket stöd barnet och familjen behöver.
För att en utredning ska bli så rättvis som möjligt behöver svårigheterna oftast ha funnits under en längre tid och påverka barnet i flera delar av vardagen. Ibland kan det vara bättre att först hjälpa barnet med sådant som pågår just nu, till exempel en akut kris, hög stress, sömnsvårigheter, sjukdom eller annan psykisk ohälsa. Då kan en utredning bli mer meningsfull längre fram.
När utredningen är klar går vi igenom resultatet tillsammans med barnet, vårdnadshavare och vid behov andra viktiga vuxna. Ni får en tydlig återkoppling där vi beskriver:
Fortsatt stöd kan till exempel handla om föräldrastöd, psykologiskt stöd, samverkan med skola eller förskola, anpassningar i vardagen eller kontakt med annan vårdinstans. Stöd kan vara aktuellt även om utredningen inte leder till en diagnos.
Om ni undrar om en neuropsykiatrisk utredning kan vara rätt för ert barn börjar man ofta med en första bedömning i vården. Då pratar man om barnets svårigheter, hur länge de har funnits och vilket stöd som redan har provats. I vissa fall räcker stöd och råd utan att en fullständig utredning behövs. I andra fall går man vidare med remiss eller fortsatt bedömning.
Visar 11 mottagningar:
